关于宠物美容(为狗狗做美容的必要性有哪些)

2024-04-19 01:31:14

马尔济斯犬(详情介绍)

不管你养的是什么品种的狗狗,不管你的狗狗是长毛、短毛还是卷毛,为狗狗定期的做美容是非常必要的。当然如果你的技术能和宠物美容师相媲美,那么在家为狗狗做美容比较干净,也避免了交叉感染的可能,如果你只是单纯的只会帮狗狗剃毛的,那还是带去宠物店让专业的美容师来打理会比较好。小编就来告诉你为狗狗定期做美容的必要性。

  一、维持犬只健康:美容可以保持犬只清洁卫生,维持犬只健康。

  二、检查毛发皮肤:在美容时,美容师会检查宠物的披毛有没有大量脱落,有没有皮肤病、红肿、生疮,宠物是否营养不良,

三、耳朵趾甲肛门:还会检查犬只的耳朵和眼睛是否发炎、趾甲是否长入肉中、肛门有无发炎等等。总之,宠物美容可以加强宠物的健康。

  四、追求时尚潮流:除健康理由外,宠物美容也是一种时尚潮流。

五、根据个人爱好:美容技巧配合修剪技术可以把您家宠物的优点表露出来,也可根据个人爱好和地区的不同,给宠物做出不同造型,

六、宠物更有自信:使您的宝贝儿更容易打理,突出它可爱的一面。宠物会因为它外表的改变而更有自信心,更让人喜欢。

宠物美容与管理论文:宠物美容论文

狗狗美容包括什么

 对于主人来说,要想让自己的宠物狗总是保持这干净、美丽、精神的状态,那么美容工作是绝对不可以少的。下面我给大家介绍狗狗美容包括的内容,希望对你有用!

  狗狗美容包括事项

  一、保洁:

 也就是通常理解的冼浴,但专业的美容师会根据犬种及其个体差异量身配制浴液,达到护理犬毛提高毛质和观赏性;由于狗狗的皮肤没有汗腺,主要的脏东西是来自尘土和自身的毛和皮屑。因此,不同的狗狗的洗澡时间是不同的。 一般室内饲养的狗狗,短毛品种15天洗一次基本就ok了,长毛犬一般10天左右洗一次,就能保证身体的干净和健康。 洗毛水不应试用人的洗发水或洗洁精,因为动物的毛和人的不一样!即酸碱度(PH值)不一样,人类头发的酸碱值是5.5度(偏碱),而狗狗的酸碱值是7.5度(偏酸),常时间使用人的浴液会引起皮肤搔痒,造成皮肤抵抗力下降,进而引发皮肤病。而且宠物洗毛水的'不同种类,也可以达到不同的效果,例如:除蚤的洗毛水,可以驱除狗狗身上的寄生虫。茶树油的洗毛水,有消炎,止痒,预防皮肤病的作用。美白的洗毛水,可以对白色的狗狗有增白的功能因此,可以根据自己狗狗不同的需要,来选择适合的洗毛水。

二、保健:

 拔耳毛,当发现狗狗频繁地甩耳朵或搔耳朵时,表示狗狗耳朵出现了问题,但许多粗心的主人却要到狗耳朵飘出异味时才发现。其实,主人应该定期(每隔两个星期)请专业宠物美容师为您家的狗拔耳毛,清理耳垢,就能减少这种情况的发生。拥有长耳朵的犬只较易有这种毛病,因为长耳朵会妨碍血液循环和容易沾染污物。挤肛门腺: 当主人发现狗狗常蹲坐在地上、用前脚前进以便摩擦肛门,或者狗狗一直想要咬肛门,肛门附近皮肤出现皮肤炎,或狗狗肛门下方偏左或偏右处长出了小脓包,这都是小小的肛门腺出了问题。

 居住在家中的狗狗,因为运动量不多、腿部的肌肉力量减低,无法把多余的肛门腺液推送出去,造成肛门腺液堆积导致肛门腺阻塞而肿胀。这时,肛门腺就会产生不好的味道,进而导致发炎、出血甚至破裂,所以,要请专业的宠物美容师为狗狗清理肛门腺以保持狗狗健康。 除口腔异味:口臭是狗狗传出臭味的主要原因。进食过后,如果食物残渣留于牙齿夹缝之中,时间一久便会产生臭味。这样的问题并不大,因为口腔内的唾液能够很快冲走食物的残渣。若狗狗的口腔内长时间传出异味,则表示它可能有牙周病了。 如果只是轻微的齿垢、牙结石,可以通过刷牙或买洁牙骨、洁牙膏之类的产品帮它们去除口臭。可以去宠物店选购除口臭食品,配方大多是让口腔内生态平衡,使牙斑菌不易生存的生物制剂,或是让食物残渣不易黏结在牙齿表面的化学成分,即可分解食物残渣。指甲修剪:为宠物修剪指甲看来是一件很简单的事情,但其实里面有很大的文章,修剪要用专业的宠物指甲剪,不能剪的太深伤及血线,以免造成出血,也不能一刀而过,这样会让指甲十分锐利,容易抓伤人,主人可以去宠物美容院请专业美容师修剪。

  三、宠物美容修饰:

 主要通过毛发修剪达到造型目的,使靓狗更靓,也可补救特定狗狗在观赏方面的缺陷 ,扬长避短 ,可见,宠物美容与人的美容是有明显区别的,讲究保健性,而修饰过程本身不会对狗的健康造成损害,相反还有助于犬毛的生长。

 宠物美容过程是健与美的结合。一个专业的宠物美容师要有四心,包括‘信心、爱心、耐心、责任心’,所以每一个宠物美容师都会用心打造您家的狗狗,人的美容可能会以损害健康为代价,宠物美容则相反,是以促进健康为基础。专业的宠物美容院都会每天消毒洗澡用品,保证您狗狗的安全.不论你留心与否,宠物美容的速度正悄悄加快着它的步伐,宠物美容会得到更多养宠人的重视和接受。

  狗狗美容工具

 1、洗澡:

 给爱犬洗澡时必定要抉择好合适于本人爱犬毛发的洗发水,个别洗澡的水温是35--45度,冬天水温则较高一些。普通来讲长毛犬通常是一礼拜洗一次澡,而短毛犬则半个月洗一次澡比较适合。

 2、吹风:

 给爱犬洗完澡后,用吸水性强的毛巾把爱犬身上的多于水分吸干,而后再用吹风机把毛发吹干。吹风时也可以一边吹风一边梳理毛发,这样吹出来的毛发天然蓬松美丽。

 3、刷里(工具针梳):

 首先用针梳给爱犬刷里皮毛,可以刷去犬身上的逝世毛及毛结,令皮毛和婉整齐有光泽感。

 4、梳理(工具钢梳):

 刷里完毛发后,便可用钢梳再进行梳理,检查爱犬身上是否还有小毛结存在。如果在洗澡之前没把爱犬身上的毛结梳开,洗澡后更不易梳通也洗不掉爱犬的毛发。

 5、剪指甲:

 爱犬的指甲过长会影响走路艰苦,也可以引起骨骼变形走起路来姿态不雅观等一些问题。甚至有些犬指甲过长刺入脚垫使爱犬十分苦楚。剪指甲看起来很简略,实在内有文章修剪时不能剪得过深,免得造成出血。假如爱犬被剪过一次流血,下次一定不让碰脚,性格也变得厉害。

 6、荡涤眼睛、耳道:

 犬与人类沟通是靠眼睛的,爱犬的眼睛不舒畅时会用爪子抓,因而容易伤害眼球及角膜;犬的耳道也是轻易沾染耳病,(尤其是长耳朵的犬)有时爱犬不断抓耳,或摇头并有刺鼻的分泌物都是爱犬有耳病的特点,所以给爱犬按期到动物美容院清洗眼睛跟耳朵是很有必要的能够防备各种眼睛和耳朵疾病。

 7、修剪毛发:

 健康的犬生来爱清洁,有时爱犬的毛发弄乱了爱犬会用自己的舌头去舔整齐,因此要辅助它们常常梳理、有时还要定期的带爱犬到动物美容院修剪毛发,爱犬的屁股毛过长会影响排便,腹部及腿部毛长会影响走路或易弄脏,脚底毛过长走路时会打滑,易摔跟斗。因此所有的长毛犬应当定期的修剪。

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 宠物美容是宠物的日常养护技术和不同品种宠物的美容造型。下面是我整理了宠物美容与管理论文,有兴趣的亲可以来阅读一下!

 宠物美容与管理论文篇一

 宠物美容与护理课程改革探索

 [摘 要]宠物美容和护理,作为一门技术性的学科,在当今社会中属于较新型的行业。对于在高等职业技术学院中它是宠物医学专业的核心课程,与此同时,此门学科对于想从事于宠物美容师职业和宠物健康护理员的人而言,是其岗前技能培训及考证必须学的课程,也是能否获得这一职业技能资格证的关键。

 [关键词]宠物美容;护理课程;改革探索

 中图分类号:TS976.38-4 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)20-0006-01

 1 优化课程体系,以培养综合职业能力为目标

 专业与社会岗位接轨,是宠物医学专业的主要特色。通过接触外部环境,与行业和企业专家进行紧密合作,利用数据分析并研究宠物行业中的保健岗位、美容岗位和护理岗位,以了解市场对宠物医学专业的职业资格标准和技术要求,从而在一定程度上达到完善宠物医学专业这一课程的开发和设计,同时这也是宠物医学专业的实现人才培养目标和提高学生在宠物美容及保健护理技能方面至关重要的过程。在朝着职业教育课程教学改革方向发展得过程中,为体现宠物医学专业的实践性、开放性和职业性的课程设计理念,本专业将把努力的方向放在实现宠物美容医学专业和宠物行业、工作岗位对接;宠物美容与护理课程内容设计月宠物健康护理员、宠物美容师职业标准对接;宠物医学专业与宠物行业、工作岗位对接,教学过程与实际工作过程对接,职业教学与终身学习对接,毕业证书与宠物健康护理员等职业资格证书对接这五方面上[1]。

 为实现得到更好就业岗位的目标,学生在学习宠物美容与护理课程过程中,需要牢牢将宠物犬猫的基础美容知识、基本操作技能和造型修剪及护理技术的基础知识掌握,为日后达到宠物护理、美容和保健等岗位的职业需求,获得宠物健康护理职业资格证书做好知识和技能上的储备。

 2 强化美容护理技术操作,完善和更新教学内容

 为达到更好的教学质量,实现更高的教学目标,教师团队全体教师在最近的几年不懈努力下,通过探索,形成了以宠物美容院及宠物医院职业实践为主干线,以宠物美容与护理等能力为本位,以毕业证书与宠物健康管理员等职业资格证书相接轨、以宠物美容、宠物保健等项目课程为主体的工作特点。并在这努力的过程中,按照国家行业宠物美容师的职业资格标准和宠物健康护理员和技术要求的相关标准,确立了教学中需要学生掌握的的专业技术,增加了基于工作过程的教学环节和为学生能日后走向工作岗位需要必备的的教学模块[2]。

 实现理实一体化的教学目标,在教学之中,更加注重在理论知识方面,坚持?够用、必须、实用?的原则,在实践过程中追求真实的工作情境,使学生在学习课堂上能体验到如工作岗位般的感受,让学生明白用理论引导实践,实践与理论的关系密切的道理。从而能形成一个教师教学与操作相长,学生能学习与操作相长的局面。通过工作过程中的实践与总结,将工作岗位上的实践经验作为教学的一个重要内容,设立宠物美容岗位、宠物护理岗位和宠物保健岗位为教学重点,并以宠物驯养、宠物疫病防治和专业指导手等岗位为辅助要求,来培养学生的工作技能,实现教学目标。

 2.1 教学内容具有适用性

 实现行业培训以及职业资格证书考试培训和专业教学的效果,课程的教学内容也是围绕这一效果而制定,让学生更好地走向工作岗位。学识学习完成后,学生就业方向同一而多样化,在本专业的行业领域中,宠物医院、宠物驯养场、宠物美容院、宠物摄影馆以及相关行业宠物健康护理。造型设计、宠物美容等工作岗位,都将成为这一专业学生选择的就业方向,而更有能力者,可能会有更大的发展空间,可以自主创业,自己经营和宠物美容相关的店或公司,针对这些,学生就必须在学习期间,在专业人才培养的要求下,掌握相关技能,让自己具备宠物健康护理员和宠物美容师的能力。

 2.2 教学内容项目化

 教学课程是以培养学生的职业能力为核心目标,所以优化课程内容,采用项目化的教学方式,让课程的工作过程更加系统化,突出?工学结合?的教学特点。在教学主线的引导下,教学内容主要放在宠物犬猫美容与护理的常规工作项目里,针对与课程有关的美容岗位、护理岗位和保健岗位这三个工作岗位,进行了能力需求的分析,通过学习情境的设计,对五项关键技术――宠物清洁美容技术、宠物犬修剪造型、宠物美容基本技术、宠物特殊护理、宠物的特殊美容,分别对岗位能力需求的学习项目进行了二十四个工作任务的安排。依据每个学习项目的具体考核标准,为实现教学过程与工作过程的顺利对接,达到学习项目的考核标准,就需在实际工作流程的标准来教学和训练。

 3 丰富教学手段,改革教学方法

 以?教―学―做?一体化的教学思想作为指导思想,相对而言,该课程的教学法具有较强的实践性,这样的教学流程也让整个教学方法多样化,丰富了教学手段,也异于传统教学方式。

 3.1 启发引导教学法

 在解析宠物美容与护理的基本概念和基本原理的之时,主要的教学方式仍以课堂教授为主,其中主要发挥讲师的课堂讲解能力。这将涉及到讲师的授教能力,为提高学生的学习兴趣和自主学习的能力,在授教之中,运用问题式的形式将整个课堂氛围带动起来,启发学生思维,让学生学会自主思考,然后对知识进行阐述,再结合课堂中经过讨论而得出的启发来进行教学的下一步的进展――案例分析,提高学生的问题分析能力,因而培养学生的自主能动性。

 3.2 职业实境教学法

 职业实境教学法,讲求的是在实际环境中的学习实践。专业实训基地、当地各宠物医院和宠物会所、专业实训室,都是可以实现在实际环境中进行现场教学的环境,在这样的环境中,学生更能结合真情实境,学习到知识和锻炼技能。针对校内环境,教师可利用美容实训室进行模拟实际工作环境来授教,让学生在教师的操作与讲解中,达到学习知识和完成学习任务的目的。针对校外环境,所有的技能学习和知识的实践,学生将得到很大的提升,比如在宠物美容院和宠物医院中,可实现宠物专项护理等实训项目的进行,学生将会在这样的实际环境中得到兼职教师的现场教学引导。最终,课堂与岗位的对接将在多种方式和途径中得到实现。

 4 实施动态考核,优化课程考核体系

 实现课程优化的目标,拥有一个正确的教学评价是比较重要的,同时也将是教学中激励教师的一种更好手段。针对这个,考核将被作为课程优化的方式,从技能。态度。知识三个方面综合考虑,进行综合性的评定学生的课程考核成绩,所以课程的考核形式具有考核地点灵活化、考核注重过程化、考核形式多样化的特点,这也让这一综合考核方式具有动态性。单项实践技能考核、综合实训考核、理论考核、顶岗实习考核等都属于课程考核的方式,,但是这却是将重点放在了单项实践重过程化的的动态性综合考核方式。而综合评定一个学生的课程考核成绩,知识、技能和态度这三方面都将是考核的重点,其中,课程技能考核相对重要,因为其考核的是学生对重点知识的一个把握情况,通过考核的方式,可以让学生对于操作技能这一块的印象更加深刻,也让学生的整个学习知识面上,保证这一块的知识覆盖面更加密集。然而,学生要想获得高级的宠物健康护理员职业资格证书,实现?双证?毕业,在专业培训中,课程教学与职业资格的衔接紧密将对学生的学习起到重要的作用,因为课程教学与职业资格的衔接是达到预期职业教育课程的必须经过的一个基本途径,所以,学生在此方面应该多加留意。

 5 小结

 职业技能标准对接的课程标准组织实施教学中,宠物美容与护理项目课程的建设重点放在了关注职业教育教学研究的最新成果上,这影响着构建工学结合的课程体系,和培养能实现职业岗位能力需求的综合职业能力人才。

 参考文献

 [1]向敏,王丹,林胜.高职?项目驱动式?教学刍议[J].畜牧与饲料科学. 2011(08)

 [2]王尚?.高职院校果树生产技术课程项目化教学改革研究[J].河南农业. 2012(16)

 作者简介

 宋林,(1981―),黑龙江职业学院,讲师,主要从事宠物美容与护理、宠物服饰与玩具和宠物饲养等方面的教学。

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