高考成语常考(高考语文四字成语真题)

1. 求高中语文考试中常考的四字成语及解释

高中语文考试常考四字成语及解释：

1、安步当车：从容地步行，就当乘车一般。

2、安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。

3、白云苍狗：比喻世事变幻无常。

4、百无聊赖：指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没有意思。

5、暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。

6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。里：内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。

7、别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。

8、不耻下问：不可用于比自己高明的人.

9、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

10、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

11、不胫而走：消息传得很快。

12、不刊之论：不可改易的言论。

13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

14、不求闻达：不追求名誉和地位。

15、不以为然：不以为是正确的。

16、不足为训：不值得作为效法的准则。

17、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

18、差强人意：勉强使人满意。

19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。

20、出言无状：说话没有礼貌。

21、粗枝大叶：本形容简略或概括，后形容草率不认真细致。

22、大而无当：当：底。大得没有边际，表示大而不合用。

23、弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词。

24、当仁不让：当：遇到。遇到应当做的事就去做，不推让。

25、道貌岸然：道貌：庄严的外貌。岸然：高傲的样子。多指人装出一本正经的样子。

26、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐渐达到很高的成就。

27、等而下之：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。

28、等闲视之：按平常的事情看待。

29、颠沛流离：形容生活困苦受挫折，流离失所，无处安身。

30、顶礼膜拜：比喻崇拜到了极点。

31、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。

32、罚不当罪：处罚和罪行不相当，多指处罚过重。

33、翻云覆雨：反复无常或惯于玩弄手段。

34、分条缕析：形容有条有理细致分类或剖析。

35、分庭抗礼：原指宾客和主人分别站在庭院两边，以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立，地位相当。

36、焚膏继晷：点起灯继续着白天（干的事）。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏：油脂.焚膏：指点油灯。

37、粉墨登场：用粉，墨化装，登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。

38、风云际会：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。

39、逢人说项：碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。

40、凤凰于飞：指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。

41、腹诽心谤：胸怀不满，心中怨恨。诽，谤：毁谤，说别人的坏话。

42、改头换面：比喻只改变形式，不改变内容。

43、改弦更张：比喻改革制度或变更方法，也可写作“改弦易辙”。

44、感同身受：感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意.身：亲身。

45、纲举目张：提起渔网总绳，所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领，就可以带动全面。也比喻文章条理分明。

46、高山景行：比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行。

47、高屋建瓴：形容居高临下，不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远，能够十分轻松地驾驭。

48、各得其所：原来表示各自如其所愿，后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。

49、沽名钓誉：故意做引人赞扬的事，捞取名誉。

50、冠冕堂皇：形容表面上庄严正大的样子。

51、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来测量水。比喻眼光短浅，见识片面狭隘。

52、管中窥豹：从竹管里看豹子，比喻不全面的观察或认识。也比喻从观察到的一部分可以推测全貌。

2. 高中语文成语选择题60道

高中语文成语专项精品练习60题（含详解）1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。

B.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。C.回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已染秋霜！D.五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线 。

2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。B.在地摊上买药要特别小心鱼龙混杂的东西多得很。

C.众志成城，因人成事，中国人民自己的力量建立了新中国。D.我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。

3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育，加强管理，以防患未然。B 《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。

C.他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。D.第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。

4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。B.他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他很为之苦恼。

C.王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。D.他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。

5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。B.当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。

C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。D.有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。

6.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。B.下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。

C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。D.大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。

7.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。B.老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。

C.对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清 *** 不但未加抵抗，反而开门揖盗。D.今天天气真好，我们在操场上真个有如坐春风之感。

8.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。B.这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

C.有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。D.她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。

9.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。B.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。

C.很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。D.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。

10.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。B.对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。

C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。D.在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。

11.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.美国 *** 在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。B.在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。

C.法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D.白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。

12.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。B.季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。

C.王小波是当代较有影。

3. 高考语文 成语题

选择D[A项“咄咄逼人”：咄咄，感叹声。指使人惊怪的声音。一是形容出言尖刻伤人，令人难堪。后也用来形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪的言行。二是形容本领赶上或超过别人，令人惊诧。这里用的是第一个义项中的后来义，故使用正确。 B项“偃旗息鼓”：偃，放倒。放倒军旗，停击战鼓。一是形容军中肃静，以隐蔽目标，迷惑敌人。二指休军罢战。三是比喻停止某种带攻击性的行动。这里用的是本义，故使用正确。 C项“惨淡经营”：惨淡，苦费心思；经营，筹划，规划。原制作画下笔之前，精心构思，计划布局。后多形容煞费苦心地谋划某项事业或事情。这里用的是后来义，故使用正确。 D项“鲜为人知”的“鲜”，读“xiǎn”，“少”的意思。“鲜为人知”意为“很少被人知道”。原文列举这棵“千年杜鹃王”的发现地的海拔、树围、树龄等数据，并不是为了强调这棵树“很少被人知道”，而是说这棵树“极其少有”或“非常神奇”。 ]

这是2005年北京语文高考题。回答完毕。

4. 成语考卷各种类型的都要有

一、成语部分（共24分） （一） 按要求写出下列成语（8分） 1、含有动物名称的： 叶公好龙、_虎假狐威、闻鸡起舞、马到成功、2、表示知识渊博的：才高八斗、博览群书、博学多闻 博大精深、博古通今、学富五车 、学贯中西 、博学多才 3、填成语 爸爸是个博学多闻（有学问）的人，他 博览群书（看书多），常常 一目十行 （看书快），读书甚至使他 废寝忘食 （不吃不休息） 4、用一个字写出下列成语的共同点 肃然无声 悄无声息 万籁俱寂 鸦雀无声 （静） 极目远眺 屏息凝视 东张西望 亲眼目睹 （看） 各抒己见 议论纷纷 畅所欲言 自言自语 （说） 豁然开朗 恍然大悟 茅塞顿开 灵光乍现 （想） 兴高采烈 手舞足蹈 眉开眼笑 笑逐颜开 （乐） 5、一语双关 热爱人民的总理 江苏和浙江的部分地区特别富裕。

炒肉丝 目前，中国正在举办（08）年（29）届奥运会而积极努力，中国体育健儿勇于拼搏，请写出几位奥运冠军并写出其从事的项目。 李宁 体操 邓亚萍 乒乓球 伏明霞 乒乓球 用重音符号标出重读的关键词。

（一个季度就生产了500台影碟机，这句话至少有两种解释。） 1、生产的太少了：一个季度就生产了500台影碟机。

2、生产的太多了：一个季度就生产了500台影碟机。 （二） 给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分） 一箭双雕（ 一石二鸟 ）飞蛾投火（以卵击石 ） 水落石出（柳暗花明）画蛇添足（狗尾续貂 ） 虎头蛇尾（头重脚轻 ）掩耳盗铃（一叶障目） 过河拆桥（ 卸磨杀驴 ）螳臂挡车（蚍蜉撼树 ） （三） 照样子，成语接龙（8分） 例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ …… 1、握手言欢 —→ （欢声笑语） —→ （语无伦次 ）—→ （ ） —→ （ ） 2、人一己百 —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ） 6、熟悉你的语文老师吗？请用三个或三个以上的成语说说他（她）给你的印象。

二、常用语部分（共24分） （一） 照样子，写出你平时积累的名人名言（4分） 例：好好学习，天天向上。—— *** 1、______________________________________________________________ 2、______________________________________________________________ 3、______________________________________________________________ 4、______________________________________________________________ （二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分） 出其不意——（ 攻其不备 ） 翻手为云——（ ） 福无双至——（ ） 捡了芝麻——（ ） 智者千虑，终有一失——（ ） （一波未平）——一波又起 （成事不足）——败事有余 （食之无味）——弃之可惜 （前无古人）——后无来者 （不入虎穴）——焉得虎子 （二） 把下列歇后语的后半部分填出来（10分） 猫哭耗子——（ ） 太阳底下点灯——（ ） 泥菩萨过河——（ ） 狗咬吕洞宾——（ ） 猪鼻子里插大葱——（ ）太平洋的警察——（ ） 大姑娘上轿——（ ） 起重机吊鸡毛——（ ） 水中捞月——（ ） 千里送鹅毛——（ ） 三、古诗文部分（共22分） （一） 填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10分） 1、随风潜入夜，_______________________ 2、南朝四百八十寺，_______________________ 3、遥望洞庭山水色，_______________________ 4、世人若被明月累，___ 春去秋来老将 至____________________ 5、老吾老以及人之老，_______________________ 6、_______________________，风雪夜归人。

7、书到用时方恨少_，是非经过不知难。 8、______________，天下谁人不识君。

9、_______________，映日荷花别样红。 10、_______________，朋友相处心连心。

（二）按要求填写下列表格（12分） 作者 朝代 题目 名句 白居易 唐 《忆江南》 王冕 明 《墨梅》 于谦 明 《石灰吟》 苏轼 宋 《水调歌头》 （明月几时有） 但愿人长久，千里共婵娟 杜甫 唐 《望岳》 会当凌绝顶，一览众山小 文天祥 宋 《过零丁洋》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 四、课内外阅读部分（共30分） （我国古代神话故事还有许多，如：《_精卫填海_________》《__________》《__________》《__________》等。 （二）《三顾茅庐》写的是______________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》，书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。

其余三部名著是： 1、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等； 2、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等； 3、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等。 （三）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物： 1、（ 愚公）的居处——开门见山 2、（ 林冲 ）误闯白虎堂——单刀直入 3、（ 孙武 ）用兵——以一当十 4、（ 曹操 ）败走华容道——不出所料 5、（ 孔明 ）大摆空城计——化险为夷 6、（ 包公 ）断。

5. 写作,考试,语文四字词语整理

陶冶情操 骄阳似火 山崩地裂 意味深长 惊涛拍岸 烈日当空 形态各异 输送营养 冬日飘零 茁壮葱翠 大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 一碧如洗 五彩斑斓 清澈见底 热闹非凡 人间天堂 放眼远眺 层层叠叠 连绵起伏 秀美典雅 心旷神怡 夜幕初垂 明月东升 清风徐来 湖水荡漾 依山而建 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收 金光闪闪 银花朵朵 生根长叶 波光粼粼 百万富翁。

6. 历届高考语文的成语题

1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。

2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。

3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。

4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。

6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

7 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。

8 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。

10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。

11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。

12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。

14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。

15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。

16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。

17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。

18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。

19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。

21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。

23 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。

24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。

25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。

26 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。

27 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

28 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。

29 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

30 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。

31 无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。

32 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。

33 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）相混。

34 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

35 首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

36 处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。

37 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。

38 望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。

39 改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。

40 不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。

高考常见成语及释义

1．哀而不伤：悲哀而不过分。

2．哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。

3．爱屋及乌：比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

4．爱莫能助：虽然同情但无力帮助。

5．安土重迁，并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。

6．安危相易：平安与危难可以互相转化。

7．安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

8．按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。

9．白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前。

10．百身何赎：意思是白死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。

11．百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。

12．百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就．继续努力，以取得更好成绩。

13．稗官野史：指记载轶闻琐事的作品。

14．坂上走丸：形容事情发展很快。

15．鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。

16．暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。

17．暴虎冯(ping)河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。

18．毕其功于一役：一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。

19．筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容事业的艰辛。

20．表里山河：形容地势险要。

21．别无长物：表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。

22．别开生面：另外开创新的局面或创造新的格局。

23．博闻强识：见闻广博记忆力强。

24．不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。

25．不以为意：不放在心上。

26．不敢旁骛：不敢再来求别的．形容注意力集中于一点．

27．不分轩轾；车前高后低叫轩，前低后高叫轾．比喻不分高低优劣。

28．不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。

29．不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。

30．不耻下问：不可用于比自己高明的人。

31．不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。

32．不经之谈：荒诞无稽的话。

33．不亦乐乎：不也很快乐吗?常用来表示达到极点的意思。

34．不可开交：无法摆脱或结束。

35．不可理喻；不是不值得让人搭理，而是不能够用道理来使他明白，形容态度蛮横，不讲道理．

36．不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

37．不可向迩：不能接近。

38．不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。

39．不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。

40．不胫而走：消息传得很快。

41．不刊之论：不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。

42．不易之论：很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。

43．不稂不莠；比喻人不成材，没有出息．

44．不虞之事：事先没有预料到的事情。

45．不一而足：原指不是一件事就可以满足的，后指同类的事物或情况很多，不止一件或是不止出现一次。

46．不肖子孙：指不能继承先辈事业或遗志的人。

47．不速之客：不请自来的客人。

48．不情之请：不合情理的请求，用作谦词。

49．不孚众望：没有使群众信服。

50．不法常可：不盲目效法因袭历来所认可的事。

51．不齿于人类：不能列入人类。意思是不能算人。

52．不谋而合；没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。易混“不约而同”，只做状语不做谓语．

53．不逞之徒：指心怀不满而胡作非为的人。

54．不足为训：并非不值得作为教训，而是不值得作为遵循或仿效的法则。

55．不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

56．不以为然：不认为是对的。

57．不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

58．不学无术：既没有学问，又没有能力。

59．不速之客：没有邀请而门己来的客人。

60．不可收拾：无可挽救，不可救药。

61．不期而遇：事先没有约定却意外地遇上了。

62．不能自已：自己不能控制住感情。

63．不可胜数：数都数不尽，形容极多。

64．参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。

65．沧海横流：海水四处泛流。比喻时世动荡，社会动乱不安。

66．侧目而视：不满而又惧怕地看着。

67．察颜观色：观察对方脸色，以摸清其真实的意图。

68．差强人意：原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。容易误解为不能使人满意。

69．长治久安：国家长期太平、安定。

70．尝鼎一膏：比喻根据部分可以推知全体。

71．朝闻夕死：早晨听到了真理，晚上就死也甘心了。形容对真理或某种信仰的渴望。

72．陈言务去：陈旧的言词一定要去掉，也指写作时要排除俗套，努力更新。

73．城下之盟：因敌军兵临城下而被迫签订了屈辱性的和约。

74．充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。

75．踌躇满志：形容心满意足或十分得意的样子。

76．出奇制胜：说成“出奇制胜叛军”之类则错。

77．处心积虑：千方百计地盘算．贬义。

78．从善如登：顺从好的就像登高一样。比喻学好不容易，要花力气。

79．从井救人：跟着跳下井去，打救落井的人，比喻做好事的方式不当，不能救人反而危及自己。

80．错落有致：事物安排布置参差不齐而别有情趣。

81．大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心谨慎。

82．弹（tan）冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。

83．党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。

84．得陇望蜀：比喻人贪得无厌，得到了这个，还想那个。

85．登堂人室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。

86．鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

87．洞若观火：形容观察事物极其分明，就像看火一样。

88．独具慧眼：不可理解为只有一个眼，其实形容具有独到的见解或独特的眼光．

89．囤积居奇：把货物储存起来，等待时机高价出售以牟取暴利。

90．恶（e）衣恶食：粗劣的衣着和食物。

91．耳闻目睹：不能代替“耳濡目染”。

92．耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间的贬义。

93．耳濡目染：经常接触就自然而然受到影响。

94．耳根清静：耳边根清静，没有什么干扰。形容生活平静。

95．二三其德：意为三心二意，没有定准，不是形容品德低劣．

96．伐功矜能：炫耀自己的功劳，夸耀自己的才能。

97．罚不当罪：惩罚与所犯的罪行不相当，指惩罚过轻。

98．翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。

99．繁文缛节：繁琐的仪式和礼节。

100．犯而不较：别人触犯了自己不要计较。

高考常考成语解释：

1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。

2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。

5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。

6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。

7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。

13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。

14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。

15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。

16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。

17、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。

18、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。

19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。

20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。 21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。” 23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。

24、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。 25、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。

26、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。

27、拾人牙慧：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。

28、无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。

29、登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。

30、狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称含自谦义。

31、休戚与共：休，欢乐；戚，忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切面无同甘共苦之义。

32、过犹不及：“犹，如同。事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不要错误地理解为做得太不够了。

33、穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要把它误解成原形毕露之义。

34、贻笑大方：大方，有见识的内行。让有见识的内行见笑。“大方”是理解本词的关键。 35、数典忘祖：典，典籍，指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。

36、鹿死谁手：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。鹿死谁手原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。

37、美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。 38、炉火纯青：纯，纯粹。道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟、完美的境界。注意本词语用的对象。

39、洛阳纸贵：晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。比喻广泛流传，风行一时。不能将本词只理解成物价上涨。

40、天马行空：天马，神马。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气垫豪放，不受拘束。

41、风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。

42、馨竹难书：罄，尽，空；竹，指竹简。罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。比喻罪恶很多，难以说完（贬义词）。例：“日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行，真是罄竹难书。”

43、望穿秋水：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。

44、抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦。

45、炙手可热：炙，烧，烤。热得烫手。比喻气焰盛，权势大。多含贬义。使用时要注意适用的对象。

46、屡试不爽：爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。

47、韦编三绝：语出《史记?孔子世家》：“孔子晚而喜《易》?读《易》，韦编三绝。”韦编，用熟牛皮绳把竹简编连起来；绝，断。编连竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。

48、捉襟见肘：见，同“现”。原指衣服破烂，生活穷困。后来也比喻困难重重，应付不过来。 49、粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上政治舞台。

50、饮鸩止渴：鸩，一种毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。使用时注意这是个贬义词。