陕西高考难度2017(陕西高考数学难吗)

陕西高考理科数学试题难度适中,陕西高考理科数学试卷总体来说不难,陕西高考理科数学的试题题型比较灵活,在考察陕西学生学习能力的同时,考察学生应用知识的能力,评估学生的基本技能,它还考察陕西学生适应不断变化的情况的能力。

陕西高考使用的是全国乙卷不是自主命题，总分750分，分文科和理科，其他和全国甲卷类似，只是试卷难度上略有差异。陕西高考2023年语文、数学、外语、文科综合（政治、历史、地理）或理科综合（物理、化学、生物）均使用全国乙卷。

陕西高考总分750分。陕西高考满分谨亏是750分，其中语文、文科数学、理科数学、外语单科满分均为150分，理科综合（理化生）、文科综合（政史地）满分为300分。传统高考地区的考生，采用的是“3+1”的模式，3代表语文、数学、外语，1代表文科综合或理科综合。

陕西拿返高考地区排名为20。全国各省高考难度总共分为五个模式,，分别为优惠模式、普祥敏神通模式、困难模式、噩梦模式、地狱模式，而陕西高考难度在全国来说，属于普通模式。

2023的高考试题难度可能会变大、虽然高考试题命题始终坚持稳中有变的原则，似乎稳定是主流，其实变化无处不在。高考试题难度灵活多变，低效率大量刷题没有效果，主要考查的是学生是否真的学会远离，吃透本质，从而以不变应万变。

教育发达程度不同的高考试卷难度也不同：教育不发达地区的考题通常会考一两点比较偏的的知识点，或者平常比较少见的题型，就比如今年的全国三卷。考生平常训练的方向是前者的方向，这就导致了今年的三卷难度大于一二卷。

2023高考志愿填报时间为6月26日，截止时间为7月31日。第一次志愿填报是6月26日9时至6月28日12时，考生填报艺术类本科批次志愿(含校考和统考阶段)、体育类本科批次志愿，以及提前本科批次志愿(含A、B阶段)。6月26日9时至6月30日17时，考生填报普通本科批次志愿(含A、B阶段)。

其他信息：

全国各省份高考难度名次，主要分为六个梯队：陕西为第四梯队，江西为第三梯队，所以江西的高考难度要高于陕西。下面整理了一些相关的信息，供大家参考。 全国高考难度系数排行省份 全国各省份高考难度名次，主要分为六个梯队： 第一梯队的地狱模式包括河南和广东两个省份； 第二梯队的噩梦模式有6个省份，分别是：山西、广西、安徽、云南、四川、山东； 第三梯队的困难模式包括：甘肃、贵州、江苏、河北、江西、湖南、浙江、重庆； 第四梯队的一般模式：新疆、内蒙古、黑龙江、陕西、湖北、海南、福建； 第五梯队的优惠模式包括：辽宁、吉林、宁夏、青海、西藏； 第六梯队的降分模式有三所：天津，上海，北京。 高考难度的评判标准 （一）平均分：本表格平均分是指北京全体参加高考的考生在一张试卷或一学科试题上的得分依次相加，得到总和再除以考生总数得到的数值就是这一学科或这张试卷的平均分。平均分反映了考生得分的集中程度，平均分反映了中等水平的考生的大致位置。 （二）难度：表示试卷或试题的难易程度，是题目对学生知识和能力水平的适合程度的指标。难度一般用全体考生在某试题（试卷）上的通过率来表示，是从考生实际得分计算出来的，因此也可以将难度理解为容易度，难度值越大试题（试卷）就越容易，0.6比0.5就容易，中等难度试题介于0.3－0.7之间，低于0.3的视为难题，高于0.7的视为容易题。 （三）标准差：如果说平均分表示全体考生的集中程度，那么标准差则表示考生分数的离散程度，标准差的.值越大，说明考生的分数越分散，反之标准差越小则分数分布的越密集。标准差越大，越便于高校选拔录取。 （四）区分度：高考是选拔考试，其目的就是把不同水平的考生区别开来。高考试题（试卷）对不同知识和能力水平的考生的这能鉴别能力的指数就是区分度。 高考冲刺备考方法有哪些 一是重点练习中低档题。已经熟练掌握的试题可以不做或少做，对于特别难的题也不能抓住不放，而对于中低档试题一定要抓住。高考一般有一条规律：真正拉开考生差距的是中低档试题。抓中低档试题可以提高考生复习的效率，也可以提高得分率。 二是回归。黄金时段的复习要重新回归到基础知识、基本方法上来，回归到《考试说明》和课本上来。回归过程就是依据对模拟考试的反思重新进行梳理，基础知识、主干知识、网络知识的再梳理、再巩固、再落实的过程。建议广大考生可以尝试回忆复习法，就是看着课本各章节的目录，回忆每一章所包含的知识点。能够很顺利回忆起来的知识表示没有问题，而遗漏的知识正是自己的漏洞，应该重点突击! 三是总结应试策略与应试心态。抽出一点时间回顾、总结一模、二模过程中的应试策略和应试心态。把点滴经验汇集起来，形成方法，摸索规律，高考复习就又上了一个台阶。 四是考前心理的调整。首先应认识到考前心态的调整比做大量的模拟题更有效。要学会放松并保持好睡眠。模拟考试后的高考复习应当遵循这样一个方针：梳理，巩固，查漏补缺。这是提升考生复习效率，实现高考目标的必由之路。