高考背诵篇目72篇(北京高中新教材古诗文背诵篇目增至多少篇)

明年起，北京新高一的学生将使用新教材。新的教材“课内外读物建议”增加了《老子》《史记》，要求学生广泛阅读各类古诗词，覆盖先秦到清末各个时期。此外，古诗文背诵推荐篇目，从14篇（首）增加到72篇（首）。

从北京市教委获悉，目前普通高中各学科新教材正在组织编写修订，本次课标修订的重点就是加强中华优秀传统文化教育，各学科结合自身特点，丰富充实相关内容，新教材的修订更加贴近“新高考”。

据悉，北京等四个高考综合改革试点省份已于2017年启动高考综合改革，这就意味着，明年北京新高一学生开始使用新教材。

此外，按照规定，北京市根据使用新教材的具体时间安排，分年度、分年级、分学科开展培训，要在使用当年8月底前完成高一年级各学科教师培训工作，次年秋季开学前完成高二、高三年级各学科教师培训工作。

比喻渲染了国家危在旦夕的情怀：国脉微如缕。抒发作者任人举行的议论：未必人间无好汉，谁与宽些尺度。表达了自己的人生观，认为世间并不是没有英雄好汉，只是统治者未能不拘一格降人才。

老子认为世界上的任何事物都是相比较而存在的。美丑、善恶、有无、难易、长短都是相互依存的，有此才有彼，有是才有非，有善才有恶。表面看来，正相反对的两个方面是相互对立的，而实际上又是相互包含、相互渗透的。

扩展资料

老子主要成就：

老子的成就主要体现在《老子》一书里。《老子》，又名《道德经》或《德道经》，和《易经》《论语》被认为是对中国人影响最深远的三部思想巨著。其成书年代过去多有争论，至今仍无法确定，不过根据1993年出土的郭店楚简《老子》年代推算，成书年代至少在战国中前期。

此书共计五千字左右，最初称为《老子》而无《道德经》之名。后来称《道德经》，并分成八十一章，编为上下两篇，上篇道经三十七章，下篇德经四十四章。全书的思想结构是：道是德的“体”，德是道的“用”。