高考内幕(高考模拟题真的能模拟高考吗)

为什么有些孩子模拟考试、月考、期中考、期末考成绩都十分满意，而到了高考那儿就变了呢？这都是因为高考出题的不同。模考题大多是高中老师出题，与大学教师的命题思路有很大的不同，所以考生很难把握准大学教师的命题特点。

高考题目变脸快，难易程度有波动，千变万化抓核心，所以，对于高考这八大真相，四大内幕每个要上高考考场的学生都有必要了解。

高考命题8大真相：

1、高考题主要是大学老师出的

2、高考题进紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。

3、高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、体型上下功夫。

4、高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。

换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正式让优秀的学生脱颖而出。

5、高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。

6、高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。

7、高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校选拔。

平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查漏补缺。因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。

8、高考一张试卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确的考出学生的真实能力。

平时的测验、练习、模拟，常常以知识点为基础命题，而高考则是以“能力立意”命题。所以，即使是个“填空题”，实际上也包含着一个能力的问题。所以平时复习与练习要注重和大学知识的衔接，源于教材大纲，高于教材大纲，体现创新能力和素质教育的要求。