高考10天(如何度过高考前的最后10天)

离高考只有10天，如何度过这最后的10天，直接关系着高考的状态和成绩，下面我就结合每科具体谈谈接下来的10天该怎么过。

语文

要在基础记忆的内容上多花功夫，同时要学会规范答题。尤其要注意，练习不是多做，而是要精做。

一、记忆知识。这一阶段最能拿分的主要是记忆性的知识，也就是语音、成语、默写等内容。对于语音和成语题，可以总结以前做过的题目，还没有掌握牢固的词语要反复记忆。默写部分在最后阶段可以用早读课的时间反复背诵。

二、规范答题。同学们要规范诗歌鉴赏答题方式，特别是把握好容易混淆的表现手法，对分析诗歌的意象、意境，分析诗人的情感，分析诗歌语言和表现手法等几类题型的设题方式和答题步骤要有比较深的印象，做到从容答题。也可以找出以前的高考题，对照答案，规范自己的答题。现代文阅读部分也同样要规范答题。同学们可以找几套典型的没有做过的高考题，来检测自己前段时间的训练情况，也是自己答完以后，对照标准答案，分析还漏了什么地方。

三、作文部分。同学们至少要积累10个通用素材。只有手中有“粮”，上了考场心中才不会慌。同时在最后阶段，还可以仿写满分作文，仿写时注意结构和语言，最好在考前按平时训练的套路，写一篇自己最满意的作文。

四、最后做一套完整的题，调整自己的考试时间，根据自身的情况，把各题的时间合理分配，力求在考试时达到最佳状态。

数学

一、保持题感状态。这个阶段做题，题目的难度和数量尽量保持平时的状态，以2至3天做一套题为佳。做一定数量的题目，学生既可以保持题感，又可以找出自己知识点的薄弱环节。

二、提高计算能力。同学们可以通过练习填空题的方式来提高计算能力，数量以每天做一份高考试题的填空题为佳。同时，有些方法可以避免繁杂的计算，数形结合就是一个很好的方法。遇上无可避免的繁杂计算，学生可以先深呼吸几下，以保持头脑的清醒状态。

三、学会放松式做题。建议同学们学会放松式做题，即把做过的题目拿出来分解，分解题目中所包含的数学思想和方法，分解题中所包含的知识点，掌握经典题的解题步骤和思路，从中总结出解决一类数学问题的规律。

英语

一、听力进入语感状态

听力理解是英语科考试的第一部分，也是考验学生能否及时进入状态的一个重要部分。由于听力前五题是短语对话，只能听一遍，所以学生在试听时就必须调整好自己的心态，不要过于紧张，也不要过于放松。学生在复习时已在听力方面有充足的训练，考试时只需按平常习惯训练听力，不用特别加大训练量，更不要给自己太大压力。

二、完型和阅读不可放弃练习

完型填空在复习时除了做新题目以外，还应该把以前做错的题目拿出来多读几遍，读到通顺为止。这样可以使学生通过语感快速地选出正确答案。

对于阅读理解，建议同学们应该保持每天5篇的阅读量，并且在40分钟以内完成，既要保质又要注意时间的把握。在长难句细节题上，学生可以通过复习平时的习题来强化理解。

三、考前精写10篇作文

作文拿高分往往是靠行文中的亮点，这些亮点主要包括一些新短语、句型的应用。学生在复习时，可以适当熟记一些谚语和常用句型，在作文的时候可以稍加变换地运用。考前营精写10篇不同类型的作文，然后熟记背诵。

理综

最后阶段没有必要做过多新题、难题，但各科每天都应该做一点仿真题，避免手生。在进行物理题训练时，要注意强化规范答题。前面提到，由于做题熟练以后，一些学生形成思维定势，想当然答题。最后这段时间同学们做题时一定要注意“四个规范”。　一要规范审题，也就是逐字读题。二要规范思路，拿物理举例，首先明确研究对象;其次分析受力和运动过程;画出对应的受力简图和运动简图，把对应关系的量标在图上;然后选择规律，列方程计算;最后要注意检查。三要规范计算，在草稿纸上计算时，不要东一点西一点，要一行行写，便于整理检查。四要规范时间。

文综

一、记忆教材目录。如果说背教材是记忆的初级阶段，那么背教材目录则将记忆提升了一个高度。记忆教材目录，有助于学生知识的系统化。

二、练习讲求效率。剩余的20多天，学生的学习量很大，复习时间也是争分夺秒。学生练习时，要限时完成任务，这也是为了更真实地接近实战状态。

三、训练生物钟。有些学生喜欢在上午9时眯一会儿，这种习惯的养成不助于高考，因为该时段恰好是高考的分布时间。学生在这阶段训练时，尽量在上午复习语文和文综，下午复习英语和数学，这样能够让考生在考试时形成敏捷的思维。

四、强化信心。“即使是高考状元，复习都不可能十全十美。”很多学生总认为复习不够，没有充足的信心走进考场。其实，高考是一场选拔性考试，学生只要比别人复习得多一点，他成功的可能性就大一点。即使是高考状元，走进考场时，复习都未必完美。所以，学生调整好复习心态是很关键的。

最后，希望同学们认真过好剩下的每一天，争取以最佳的状态迎接高考。

高考阅卷时间需要几天

只剩10天，对于高考成绩的最终影响并不大了。我认为，能做的就是调整好自己的心态，同时再查缺补漏一下，争取考试的时候可以把现有的最高水平发挥出来即可。

在距离高考还有十天的情况下怎么能把数学从六十分提到一百三的问题，其实就是怎么把卷子上的简单题和中等难度题都拿上分的问题。说白了就两个具体方法，非常简单，一个是足够大的题量，一个是把握住错题。

高考的重要性

高考是人生中的一个重要转折点，上什么样的大学对一个人接下来的职业发展规划和个人发展的效率都有影响。但这也不代表，假如没有进入本科学校，或者没有进入重点，人生就失去了机会。机会依然还是会有，只是，因为你过往如果欠下的，在未来你得花更多的时间来弥补。

另外，每个人的潜力都是无穷的，只是有的人恰逢时机能“醒过来”，有的人在人云亦云，别人的言语里失掉了自信罢了。别说十天了，哪怕还有五天，三天，一天，难道就不能提二三十分。

高考的最终成绩，虽然总能听到黑马逆袭，或者也有常胜将军马失前蹄，但从整体上来说，高考的结果是和平时的努力以及平时的成绩表现相对应的。

高考阅卷时间需要7~10天。

高考阅卷整个过程会持续7~10天的时间(通常来说是8天，很少超过9天的)。

考生高考结束后，高考试卷会由武装部安全送至阅卷地点，高考试卷经过机器扫描后就可以进入阅卷程序，与此同时，阅卷老师根据分工开始高考阅卷工作。

评卷中常见的问题卷大致分为六类，分别是笔细、墨淡或者书写较轻，图像不清；异常用笔答题，如铅笔、圆珠笔等；规定区域外答题，答题错位；答卷不完整，疑为一人多卡；答卷上有记号、污损等；答卷雷同，一经发现以上问题都会被扣分或者进行其它相关阅卷操作。

高考阅卷规则

一、评卷是找对的式子给分，而不是找错的式子扣分老师平时改卷大多是习惯找学生错的地方扣分，学生的成绩就是总分减去被扣除的分数。而高考阅卷是找对的给分，所以在遇到难题实在没办法时，不妨把会的写上去，比如把解题的公式列上去，千万不能空白，空白一分都得不到。

二、评分误差范围内作适当浮动为了尽可能确保所评阅试卷与其他教师成功配对，评卷教师往往在能确认给分的基础上，会根据允许的误差作适当的浮动。

如果考生能把式子写得规范易认，题思路交待得清楚明了，那自然容易得到评卷教师的认可；反之如果考生写的需要阅卷老师仔细研究推敲一番才能确认正确与否，自然不容易被认可。

三、答题意思模糊不清的，往往扣部分分数高考评卷时要求考生准确、清楚明了回答问题，否则会被扣除部分分数。不过考生考试时遇到确实没能力搞清楚或者没时间算明白的，不妨糊涂一把，写个笼统的结论，这样往往可以得到一定的分数，这就需要考生灵活作答。