高考英语取消(英语会退出高考吗)

英语会退出高考吗如下：

截止到2021年9月份，英语没有退出三大主科。

近期，各地纷纷传出高考改革的消息，且都有拿英语“开刀”的意味。对于这一改革，舆论有褒有贬。支持者认为这有利于英语教学回归本质，也可引导学生更加重视母语学习。反对者则认为，这不利于国际化人才的培养，与中国融入世界背道而驰。

英语教学的问题

就出在“全民英语”上。而我国之所以出现“全民英语”，与国人对国际化人才的认识偏差有关。提起“国际化”人才，大家的意识就是必须懂外语，外语甚至成为“标签”。这其实是对国际化人才的误解。

国际化人才首先表现在这个人是否有国际化的视野、思维方面，一个不懂外语的人，照样可以有国际化的视野和思维，因为外语说到底只是工具，掌握这一工具，可以为其扩大视野提供语言的便利，但没有这一工具，不能判定其就不能成为国际化人才。

在现代社会，一个人获得信息的渠道已经十分多元。反过来，一个人只懂语言，却没有独立思维能力，是不能成为国际化人才的。

如何看待高考取消英语，你有哪些看法呢？

英语不会在2023年退出高考。

近年来，有关于社会上高考取消英语的呼声越来越高，对此，教育部作出过回应，表示想要把英语踢出高考可能性并不大，但是在未来科目占比中，会相应减少英语占比。

此回应一出，2024年更不会取消英语高考，因为如果要改革高考，应该在至少3年前就该提出，不然会影响考生的备考，对首届考生来说非常不公平。

既然2021年教育部表示不会将英语踢出高考，就表示有关于“2024年取消英语高考的”的言论一定为假。

英语的重要性

英语的重要性不仅体现在高考上，也体现在大学和工作场所。即使取消或减少高考英语，许多大学仍然对学生的英语四、六级考试有要求。在找工作时，更高的英语水平将成为考生的强大竞争力。

总之，英语高考短期内不会取消或减少。所有的学生都应该平等对待任何一门学科，提高自己的综合实力，以便在未来有更多的发展机会。

以上内容参考：直击高考:解析2020年高考英语--人民视频--人民网

第一点是降低外语分值并不是说它不重要，学生应该根据自己的兴趣来学习外语。

比如学生语言天赋强，从小立志当外交家，那当然注重外语口语知识学习；比如学生未来有出国打算，那当然也不能放弃对外语的学习。

而且为了紧跟国际步伐，我们肯定要学习外语的，这一点不容置疑，但不能把它的分值赋予太高，分值太高就会让学生投入大量时间，增加学生负担，就会让人感觉外语有一点“喧宾夺主”的味道了。

第二点是外语实际作用真不大啊，“用时太多，用处不大”真是完美诠释了。

想一想，千万毕业生有多少人在工作中用到外语了？想一想，我们身边又有多少人用到外语了？

以国内环境来看，外语的实用性真不大，但我们不能说外语的实用性一点也没有啊，在一些高端科技或论文发表上外语的用处比较大，在一些国贸交易或旅游业上外语的用武之地也不少，因此让热爱的人做喜欢的事真的比较重要，所以从实用性上，外语在高考的分值也应该降低。

新高考“3+1+2”选科模式的实施，打破了传统文理分科的局面，更让更多学生的学习多了选择性、积极性。

那考虑到基础建设和学习实际情况，确实应该降低外语在高考中的比重了，

这里我有几点建议浅谈下。

第一点是降低外语分值，开设文体兴趣课程，比如篮球、足球、音乐、书法等课程，让学生有更多的兴趣选择，充实学生的学习生活。

第二点是降低外语比重，增加文化类课程，比如《诗经》、《论语》等具有中国文化课程，传播中国文化，提升国人对传统文化的热爱。

第三点是在小学时把外语作为一种兴趣来培养，高考把英语作为赋分科目，这样可以减轻学习负担，也让喜欢英语的学生得到发展，两全其美。